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作者:左伊     时间:2019-06-04

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《意见》明确,工读学校教师将针对学生学业基础,实施差异教学,并对工读学校学生的学习进行科学评价,特别关注学生在学习过程中的情感变化和闪光点,因势利导地提高学生学习积极性和主动性;教师对学生作业的批改率要达到100%,面批率不低于50%;各学校将建立教师教学档案和优良教案交流展示制度、个别辅导制度,防止一个教案运用多年的情况发生。

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胡璐彬家在四川绵阳,地震发生后,学校的楼房成了危楼,不能继续使用,便随父母来到太原。

普吉中学孔子课堂中方负责人表示,“汉语桥”诠释了汉语的无穷魅力,见证了文化的完美交融,在这里越来越受到学校、家长和学生的关注,已经成为中学生展示汉语学习成果、了解中国文化的重要平台。

为推进区域教育均衡、提升农村教师队伍的素质,浙江计划用3年时间培训3.5万名农村中小学骨干教师和校长,覆盖全省4862所农村中小学。从一开始,浙江省委省政府就把“领雁工程”列为一项民生工程。省委书记赵洪祝专门与“领雁工程”学员交谈,关心他们的学习与培训生活;省长吕祖善则作出批示,一定要把“领雁工程”抓实抓好。

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我离开文献室后,还帮助编辑了《毛泽东论文艺》的增订本。对毛泽东诗词,我主张还是出选本,对过去的选本可作一些增补,不必出诗词全集。后来取了个折中,不称诗词全集,也不称诗词选,而称诗词集——《毛泽东诗词集》。《毛泽东文艺论集》,是《毛泽东论文艺》的更进一步的增订,我建议增加一组集纳的论《红楼梦》的论文和谈话的片断,这个建议被采纳了,还建议加上毛泽东1937年给周扬的论及鲁迅的一封信,周扬很赞成公开发表这封信。这次出《毛泽东文艺论集》,我又旧事重提,建议把这封信收入,得到了同意。

  主动将“软肋”暴露给家长、社会,开辟学校、家庭、社会之间的“绿色通道”,随时接受家长、社会各界的暗访、监督,及时反馈整改方案和结果,以此来鞭策学校内部挖掘潜力,对外整合资源,形成合力。安徽省宿松县慧德高级中学创办仅半年便获得稳步发展,在当地产生了较大的影响。  慧德高中是安庆市宿松县第一所、也是目前该县唯一的一所民办普通高级中学,该校董事长兼校长邓昌武先生曾在浙江省温州市、绍兴市担任过十多年职业学校校长,把濒临倒闭的学校办得红红火火。深谙民办学校生存、发展之道的邓昌武校长提出,民办学校获金杯银杯都不如家长、社会的口碑,而赢得口碑关键在于学校的优质教育服务和管理效率。  因此,该校在对内挖潜激活,调动师生员工的积极性,狠抓教育质量的同时,通过制订完善一系列规章制度,充分挖掘家庭、社会等各种资源在学校教育中的作用,开辟了一条行之有效的学校、家庭、社会三位一体的绿色通道。学校规定校长、中层干部、班主任、科任老师定期、不定期家访;征集家长们的意见、建议;鼓励表彰家长们的金点子;请家长来学校给孩子们上课;月考、期中、期末考试请家长来校监考;请社会各界参与学校重大活动、参与学校管理;开通董事长、校长、班主任热线电话;公开校务、民主治校档案……  学校先后收到家长们数千封来信,对学校的各项工作提出意见和建议,有近千人来校参观访问。  安庆市教育局专家在对该校考评时这样评价:“跨进校园眼睛一亮”,“深入课堂耳目一新”,“听取汇报为之一震”。  《中国教育报》2006年4月21日第7版

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19日上午,建阳市二中接到当地防汛办安全撤离的通知,立即着手安排通宿生安全离校,由于部分寄宿生路途遥远,建阳部分乡镇交通中断,经汇报教育主管部门后,决定让学生留在学校,教育局的两位相关负责人和30多位教师也留下来守护学生。

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